整合高校儀器設備 建儀器設備共享服務平臺

      導讀：高等學校的儀器設備是一種教育資源，是辦學的物質基礎和必要條件，它在一定程度上反映學校的教學質量、科研水平、管理水平，也是學校實力的標志之一。為了充分發(fā)揮各類大型精密儀器設備在各個高校教學、科研以及為社會服務中的作用，建設*具共性高校的儀器智能調節(jié)器www.oqjbfed.cn/共享服務平臺。
　
   　整合高教園上等儀器設備電爐控制柜www.oqjbfed.cn/ 建立“大型儀器設備共享服務平臺”
　　
　　浙江省杭州經(jīng)濟開發(fā)區(qū)經(jīng)濟發(fā)展局擬整合下沙高教園內部分高校的上等儀器設備，聯(lián)合區(qū)內相關第三方檢測機構，并利用開發(fā)區(qū)生物醫(yī)藥公共實驗中心等各方資源，計劃建立“大型儀器設備廈門宇電無紙記錄儀www.oqjbfed.cn/共享服務平臺”。
　　
　　今年上半年，經(jīng)發(fā)局已與理工、計量、杭電、工商等高校進行對接交流，初步梳理出高校、第三方檢測高精度溫度計www.oqjbfed.cn/機構及開發(fā)區(qū)生物醫(yī)藥公共實驗中心可對外服務資源。
　　
　　扶助小微企業(yè)促進校企合作 建儀器設備共享網(wǎng)絡平臺
　　
　　7月9日，從安徽省安慶市科技局近期開展“扶助小微企業(yè)專項行動”，并制定具體實施方案，以促進高校科研院所廈門宇電溫控儀www.oqjbfed.cn/、企業(yè)的研發(fā)平臺、科學儀器、實驗設備等與小微企業(yè)共享合作。
　　
　　在促進高?？蒲性核⑵髽I(yè)的研發(fā)平臺、科學儀器、實驗設備等與小微企業(yè)共享合作方面，安慶市將在7月25日前，在全市范圍內對高?？蒲性核⑵髽I(yè)擁有的研發(fā)平臺、科學儀器、實驗設備宇電PID調節(jié)儀www.oqjbfed.cn/等進行調查摸排，**了解掌握其數(shù)量、類型、用途等，按行業(yè)和產業(yè)鏈分類建立數(shù)據(jù)庫;并對全市小微企業(yè)的研發(fā)、技術、儀器設備等需求進行摸底統(tǒng)計，建立小微企業(yè)技術需求數(shù)據(jù)庫。8月20日前，將根據(jù)小微企業(yè)技術需求，精細化幫助其與擁有相應研發(fā)平臺、儀器設備的高?？蒲性核⑵髽I(yè)等對接，建立儀器設備共享網(wǎng)絡平臺，促進雙方共享合作。
　　
　　青島大型儀器設備共享服務量高校院所占8%
　　
　　日前，青島市科技局廈門宇電巡檢儀www.oqjbfed.cn/、財政局完成了2013年度青島大型科學儀器共享測試補貼審核工作，總補貼額達到280余萬元，同比增長31%。2013年，大型儀器共享平臺服務單位133家，業(yè)務達5777筆，較去年增長33%。其中，高校院所占8%。
　　
　　青島市大型科學儀器宇電流量積算儀www.oqjbfed.cn/協(xié)作服務平臺自2009年開通以來，已加盟會員單位77家，專家顧問百余位，入網(wǎng)大型科學儀器設備2422臺（套），原值17多億，涉及13個儀器類別、21個應用領域，累計受理檢測服務補貼申請萬余筆，檢測金額近億元，發(fā)放補貼近600萬元，有效的促進了青島市大型儀器設備的共享共用。